一雙善意的明眸，一個善于思考的大腦；在他的世界里沒有失望的烏云，沒有落帆的航船；有的是一縷縷絢爛的陽光，有的是那近在咫尺卻又煙霧繚繞的彼岸---他，就是項貽強教授。
――筆者按
第一次見項貽強教授是在我們的土木工程概論的課堂上，他上課的方式，上課的語氣語調就像一塊磁石深深的吸引著我。于是我就想我一定要和他有個“約會”。既讓我吃驚又讓我興奮的是：身兼多職的大忙人居然熱情的答應了！
橋梁，冥冥中的天意
當我如約對項教授進行采訪時：他就像是和一個老朋友聊天一樣向我講述了他不平凡的求學歷程。“浙大當然是我夢寐以求的高等學府，但是我也要面對現(xiàn)實”，當我問道為什么當初上大學的時候沒有選擇浙江大學的時候，項教授詳細的描述了當初的高考——文革后的第一次高考。高考的失利并沒有產生什么樣的消極的影響，相反在父親的鼓勵和啟發(fā)下他從新拾起了求學的信心。由于某些巧合，湖南大學就成了他的母校，橋梁就成了他的專業(yè)。
大學，一生的財富
不同的時代有不同的時代特點，那個時代是一個青春的時代，人們壓抑多年的思想得到解放，整個校園里充斥著激情，“我們的同學甚至有30多歲的，文革10年使他們失去受到高等教育的機會，他們就像行走在茫茫沙漠的路人，忍受了多天的饑渴，突然看見一汪清泉就在前方，他們會怎么做？毫無疑問，他們會以最快的速度想著目標奔跑，很怕這個唯一的希望稍縱即逝。當時他們對知識就是這種渴望。他們非常珍視這個來之不易的學習機會。
而且當時的學風很濃，不像你們現(xiàn)在的大學生，有很多很多的學習以外的事，我們當時就是一個任務，學習。每天5點半就起床，開始了一天的學習。甚至宿舍也成了討論問題的場合，我們常常因為一個分歧而爭論到面紅耳赤，我想，這非常必要，這不但不會破壞感情，反而會促成真正的友誼。
有這么樣的學長（姑且叫學長吧）為我們做榜樣，有這樣一個濃郁的學習環(huán)境，我們很自然的就全身心的統(tǒng)入到學習中去了。
直到現(xiàn)在，我還懷念當時的那種感覺！這真的是一比財富，無法用金錢可以來衡量的寶藏。做人要奮斗，尤其在大學這個黃金時代。這不是我們享受生活的時候。我們要對的起自己的青春，對的起這匆匆的一生！
我真的很希望能看到你們能夠早早的起來在求是湖畔以晨讀開始一天的生活！你們應該時刻記?。撼晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)時的鮮艷，然而往往忽略了當初她的芽兒曾浸透了奮斗的淚泉。我贊賞您的成功，更欽佩您在艱難的小道上曲折前行的精神。
工作，第二次創(chuàng)業(yè)
“如果把上大學當作是第一次創(chuàng)業(yè)，那么工作就應該是我的第二次創(chuàng)業(yè)了。”創(chuàng)業(yè)總是艱辛的，同時也有很多的事是事與愿違的。這個時候，一顆樂觀向上的心往往可以解決很多的感覺比天還要大的困難。所以不管什么時候，都不要灰心喪氣，要相信：光明就在前方，彼岸就在眼前。只不過一塊黑色的薄裟擱在你和成功之間，你需要做的只是用你的堅定不移的信念去輕輕拈起薄裟，成功就會向你露出燦爛的笑容。
在我們組織杭州文暉大橋
斜拉橋的空間分析、施工控制和健康監(jiān)測診斷研究這項工程的時候我們遇到了前所未有的困難，這個領域完全是個空白，沒有前人的借鑒，我們只能多方查資料，自己創(chuàng)新，百折不撓，兩年的時間，我們終于圓滿的完成了我們的研究！我想說的是，這不僅是一項研究的成功，更是意志品質的勝利，也是創(chuàng)新思維的勝利！
就讓我們的祝愿化為翩舞的彩蝶飛到你的面前，帶去我們的祝福，帶去我們的期望：期望您有更大的成就，為系慶喝彩，為校慶增光！
簡介：
主持和參與的研究課題有：南京長江第二大橋主孔628m斜拉索塔節(jié)段足尺模型的空間分析和試驗研究，九江至景德鎮(zhèn)高速公路湖口大橋斜拉橋的設計咨詢、空間分析和工作性能的試驗評價研究，杭州文暉大橋斜拉橋的空間分析、施工控制和健康監(jiān)測診斷研究，與意大利政府合作的懸浮隧道技術研究
研究方向：
① 大跨度橋梁（包括斜拉橋、
懸索橋、
拱橋）的空間分析、監(jiān)測、診斷控制系統(tǒng)的研究；
?、?預應力混凝土連續(xù)梁、斜彎坡橋的設計理論和檢測、加固及其試驗研究
學術兼職
1 中國土木工程學會橋梁與結構工程學會理事
2中國公路學會橋梁與結構工程學會 理事
3中國振動控制學會、國際結構控制與監(jiān)測學會 中國分會理事
4國際橋梁與結構工程協(xié)會 委員
5杭州結構與地基處理研究會道橋專業(yè)委員會 主任委員
6 2006第四屆中日美結構控制與監(jiān)測學術會議組織委員會主席
